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　　本網(wǎng)訊（通訊員 紫君 圖 劉昊 紫君）為積極響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，依據(jù)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》等政策要求，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)?、?zhuān)業(yè)精湛的師資隊(duì)伍，8月26日—30日，湖北體育職業(yè)學(xué)院在武漢體育學(xué)院舉辦2024年教師培訓(xùn)。
　　開(kāi)班儀式上，武漢體育學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)王志強(qiáng)對(duì)體職院全體師生表示熱烈歡迎，并介紹了武體的辦學(xué)情況、特色專(zhuān)業(yè)及本次培訓(xùn)的授課安排。
　　學(xué)校黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)舒黎陽(yáng)在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，全體成員要提高站位學(xué)，從思想上高度重視，把此次學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)；要融會(huì)貫通學(xué)，將所學(xué)知識(shí)與日常教學(xué)、訓(xùn)練、工作緊密結(jié)合，積極探索新思路、新方法，不斷提升能力和水平；要相互促進(jìn)學(xué)，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課后交流，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成“三人行必有我?guī)熝伞钡牧己梅諊灰獓?yán)守紀(jì)律學(xué)，按時(shí)參訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，展現(xiàn)出體職院人的良好精神風(fēng)貌！
　　學(xué)校黨委書(shū)記楊青就這次培訓(xùn)主旨主題進(jìn)行講解并提出要求。他指出，一是全體教職工必須強(qiáng)化共同的學(xué)校安全觀。學(xué)校沒(méi)有規(guī)模，沒(méi)有特色，沒(méi)有質(zhì)量，就不能強(qiáng)大，就沒(méi)有安全可言，沒(méi)有學(xué)校的安全，教職工的職業(yè)安全就無(wú)以談起，“皮之不存，毛將焉附”？所以必須繼續(xù)奮斗，不能滿(mǎn)足，不能停留，不能被困難所左右！二是要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的加油站、充電樁，大家要圍繞上級(jí)教育政策法規(guī)學(xué)，在學(xué)習(xí)中找方向，找規(guī)則，找空間。要圍繞經(jīng)典學(xué)，包括古典詩(shī)詞、毛主席詩(shī)詞、經(jīng)典歌詞，從急功近利角度看，有些知識(shí)看似眼前無(wú)用，實(shí)質(zhì)上，無(wú)用乃大用。哲學(xué)、文學(xué)、文藝對(duì)陶冶情操，開(kāi)啟心智，提升格局，是其他專(zhuān)業(yè)學(xué)科無(wú)法替代的。要圍繞“新”字學(xué)，學(xué)習(xí)教育的新理念、新知識(shí)、新技術(shù)。我們讀大學(xué)是過(guò)去時(shí)，教學(xué)生是現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)，過(guò)去的東西不可能應(yīng)對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不被時(shí)代拋棄，不被單位淘汰，才能在新的賽道爭(zhēng)取主動(dòng)，搶占先機(jī)，獲得舞臺(tái)！三是要強(qiáng)化合作共贏觀。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)區(qū)別于團(tuán)伙的區(qū)別在于，團(tuán)隊(duì)有共同的目標(biāo)追求，共同的價(jià)值取向，共同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。既為共同，必定需要合作，合作才能共贏，互?才能共生，只有同心同德，風(fēng)雨同舟，才能“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船”！

　　本次培訓(xùn)聚焦于提升教職工的職業(yè)技能，結(jié)合不同崗位，分為教職工合班、高職教師、中職教師、教練員、輔導(dǎo)員五大模塊開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)。特別邀請(qǐng)了武漢體育學(xué)院教授彭小偉、省體育局辦公室二級(jí)主任科員龍昌寶、湖北日?qǐng)?bào)總編輯室高級(jí)記者門(mén)天清等23名職教、行業(yè)專(zhuān)家授課，內(nèi)容涵蓋了新的方針政策、教育理念、黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)操等課程，旨在提高全員公文寫(xiě)作、招生就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、校園安全管理等基礎(chǔ)能力和綜合能力素養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的教育教學(xué)與管理水平。